特殊教育和融合教育相关电子书合集-政策文件

特殊教育和融合教育相关电子书合集

汇编电子书十本+公益讲座十讲+新特教十讲+评估干预+课程建设+资源教室+教学案例+摆渡人+定制讲座+示范区校等

发布时间：2025-12-12 点击：来源：原创录入者：陆雨晨

特教专业阅读汇编免费电子书十本系列

超清《融合教育三十六问》（全员版）助力融合教育同享幸福完整

超清版《特需学生常见问题100问》（修订本）包容关爱支持赋能特需学生同享幸福完整的教育生活

超清版《孤独症（自闭症）三十年文献集萃》融合教育专业阅读三百万系列

超清版《学习障碍三十年文献集萃》融合教育专业阅读三百万系列

超清版《听力障碍（人工耳蜗）三十年文献集萃》融合教育专业阅读三百万系列

三年呕心沥血今朝全本分享超清版《随班就读三十八年文献集萃》（全）洞悉随班就读精进融合教育

超清版《现代特殊教育》1994-2023年通读集萃了解往昔今朝把握特教脉搏

超清版《中国特殊教育》杂志1994-2023年通读集萃中国特殊教育本土化发展的三十年活历史

速读必读超清版《好读好用好帮手》二十本与《特殊教育专业阅读集萃》五十万字转发更多人读好用用好

融合教育公益讲座十讲系列

2025融合教育公益十讲第一讲随班就读：融合教育（全纳教育）的中国贡献

2025融合教育公益十讲第二讲融合教育是“高”“大”“上”的教育

2025融合教育公益十讲第三讲加大资源教室（中心）建设力度

2025融合教育公益十讲第四讲扩大优质学前特殊教育资源供给

2025融合教育公益十讲第五讲：义务教育阶段融合教育课程建构与实施为华东师大千校联盟公益讲座定制

2025融合教育公益十讲第六讲：加强融合教育学校文化建设

2025融合教育公益十讲第七讲：提升融合教育教学研究水平

2025融合教育公益十讲第八讲：市、县、校三级融合教育资源中心建设

2025融合教育公益十讲第九讲：家校社协同促进融合教育高质量发展

2025融合教育公益十讲第十讲：开展融合教育示范区示范校创建

新教育新特教十讲系列

2025新特教十讲第一讲新特教（新特殊教育）：理念与行动

2025新特教十讲第三讲第二大行动：追求学校文化自觉

2025新特教十讲第四讲第三大行动：构建适切课程生态

2025新特教十讲第五讲第四大行动：扎实开展个别化教育

2025新特教十讲第六讲第五大行动：持续开展养成教育

2025新特教十讲第七讲第六大行动：创设学习社区

2025新特教十讲第八讲第七大行动：建立学校家庭社区合作共育机制

2025新特教十讲第九讲第八大行动：培育拔尖创新人才

2025新特教十讲第十讲新特教融合教育行动手册

融合教育摆渡人系列
“融合教育摆渡人”视频号+“特教摆渡人”公众号：您的“报告厅”与“活课堂”+您的“资源库”与“工具箱”

做好“融合教育摆渡人” （视频版）

你我一起来：做好新时代融合教育摆渡人做好特教专业化阅读领读者做好新特教（新特殊教育）推广人

掌上融合教育一号通六步用好“特教摆渡人” 请多转发手有余香

融合教育摆渡人从兼职到专职从特约到成员不忘初心服务融合

我是“摆渡人” 做好“供货员”

新时代融合教育“摆渡人”——对话江苏省昆山市娄江实验学校原校长储昌楼

专业化阅读系列

为方便专题阅读本公众号推文已经设置“合集” 大家打开目录各取所需

你我一起来：做好新时代融合教育摆渡人做好特教专业化阅读领读者做好新特教（新特殊教育）推广人

速读必读超清版《好读好用好帮手》二十本与《特殊教育专业阅读集萃》五十万字转发更多人读好用用好

专业化阅读：融合教育能力提升“应急通道”

第30问关键词：专业阅读写作

公益讲座还赠书《孤独症（自闭症）儿童教育策略》为昆山市全民阅读促进会公益讲座定制

三期特殊教育提升计划比较阅读

融合教育好课程：特殊儿童绘本阅读

融合教育教学设计案例系列

二年级融合课堂教学设计来啦（道德与法治+语文+美术）福建省级教育教学开放活动（福建教育学院附属第四小学）

巡回指导教师如何上好“资源教室个训课” 教学设计+课堂案例山东省青岛市南区特殊教育资源中心（青岛三江学校）

《有趣的书签》（四年级）：江苏省“常州特教在线”融合教育教学案例精选《动物学堂》（小班数学）教学设计+PPT

《上小学，我不怕》（大班教学设计+PPT）：江苏省“常州特教在线”融合教育教学案例精选

孤独症特教班教学研讨课《好吃的水果》活动通知+教学设计+照片（江苏省昆山市亭林小学）

《认识一个整体的几分之一》（三年级）：江苏省“常州特教在线”融合教育教学案例精选

《拾光里的温度》（三年级班队课）：江苏省“常州特教在线”融合教育教学案例精选

《编花跳绳》（三年级）：江苏省“常州特教在线”融合教育教学案例精选

《方块兔子过生日》《神奇的风》（小班科学）：江苏省“常州特教在线”融合教育教学案例精选

两位数加减两位数笔算：江苏省“常州特教在线”融合教育教学案例精选

小班《动物学堂》中班《蜈蚣叔叔的袜子》大班《营救行动》：江苏省“常州特教在线”融合教育教学案例精选

小兔跳跳乐：江苏省“常州特教在线”融合教育教学案例精选

我们一起成长：江苏省“常州特教在线”融合教育教学案例精选

昆山市千灯镇亭林小学孤独症教育教学案例系列

孤独症办学经验交流《同校共读适宜融合》活动通知+交流PPT+交流文本+照片（江苏省昆山市亭林小学）

《融合教育课程体系建设--兼谈融合教育“骨干”“主体”“补充”》为无锡市特殊教育师资培训班到昆山千灯镇亭林小学现场交流定制

孤独症随班就读教学研讨课《葡萄沟》活动通知+教学设计+照片（江苏省昆山市亭林小学）

《咏柳》：孤独症学生关键能力课例三十课第二课江苏省昆山市千灯镇亭林小学徐晶

江苏首家农村普小孤独症班昆山市千灯镇亭林小学孤独症班六年办班实践探索

小豪（孤独症）随班就读一日写真江苏省昆山市千灯镇亭林小学孤独症办班实践（二）

亭林小学：随班就读（融合教育）三十八年活历史为亭小一楼大厅主题展厅定制

为了实现高质量的中国融合教育--邓猛教授携博士团队亭林小学调研指导感言

昆山市亭林小学：随班就读三十八年的活历史为广东省百千万特殊教育名教师项目培训班定制

《姓氏歌》：孤独症学生关键能力课例三十课第三课江苏省昆山市千灯镇亭林小学徐晶

我的家人：普通学校孤独症班关键能力课例三十课江苏省昆山市千灯镇亭林小学

从理论到实践：融合教育的随班就读中国范式——兼谈昆山市千灯中心小学校36年随班就读“活历史”

定制讲座系列

“三教”“两课”：从“有学上”到“上好学” （视频版）

普特融合携手成长为福建省级教育教学开放活动定制

《融合教育课程体系建设--兼谈融合教育“骨干”“主体”“补充”》为无锡市特殊教育师资培训班到昆山千灯镇亭林小学现场交流定制

从“有学上”到“上好学”“学得好” 为成都新都区定制

关爱支持赋能：融合教育三部曲为江苏相城培训定制

《家校社协同促进融合教育高质量发展》为山东济南大学培训班定制

多维赋能与素养升级：专业能力六提升为浙江嘉兴河南洛阳融合教育培训定制

《特殊教育学校内涵建设提升行动》为2025年河南省特校内涵建设典型案例交流展示活动定制

《融合教育课程设置与特需学生支持策略》为贵州国家特殊教育改革实验区培训定制

《特教项目申报材料的撰写与案例分析》为重庆特教指导中心培训按需定制

市、县、校融合教育资源中心建设好为重庆特教指导中心培训定制

融合教育教研：落实教育教学特殊关爱为徐州市教育部联合国儿童基金会项目融合教研员培训班定制

班主任讲座：融合教育中充分发挥班主任作用

没有资源教室没有资源教师如何做好融合教育《充分发挥普通学校融合教育已有资源作用》（视频版）

课程建设系列

幼儿园融合课程如何建构实施？公益讲座：学前阶段融合教育课程建构与实施

特别推荐：学前特殊教育课程指南（普通幼儿园融合教育参照执行）

2025融合教育公益十讲第五讲：义务教育阶段融合教育课程建构与实施为华东师大千校联盟公益讲座定制

中学融合教育课程建设为浙江省中学融合教育校长高级研修定制

2025新特教十讲第四讲第三大行动：构建适切课程生态

山东特殊教育中职部设置标准上海特殊中等职业教育学校（班）课程方案

重要文件系列

又到考试季快来学文件《融合教育文件汇编》（2010-2020年）储昌楼受命汇编葛小国精心制作

送教服务工作文件江苏、广东、浙江、山东、黑龙江、新疆

随班就读工作指导文件 1994年、2020年、上海、广东

教师融合教育《项目行动共识》教育部--联合国儿童基金会“融合教育教师专业能力提升项目”

一声惊雷：《山东省特殊教育条例》“第七章法律责任”

评估干预系列

特别推荐《特殊儿童认知能力评估指导手册》手把手教你用有用又好用真的很实用

资源教室（资源中心）建设系列

2025融合教育公益十讲第三讲加大资源教室（中心）建设力度

没有资源教室没有资源教师如何做好融合教育《充分发挥普通学校融合教育已有资源作用》（视频版）

5万元如何配备一个资源教室为学前、小学、初中定制

以“资源教室”课程建设打破“随班就读”瓶颈融合教育十年功系列

中国特殊教育本土化发展的三十年活历史--《中国特殊教育》资源教室建设的专门史

资源教室课程建构与实施为广西特殊教育资源中心业务能力提升培训定制

第6问关键词：资源教室

我与“资源教室”相遇的五年道是无晴却有情彩虹总在风雨后融合教育十年功系列

融合教育资源中心建设的“娄江桂园”模式

校级资源中心好中国融合教育好--昆山市千灯镇亭林小学资源中心十个好为华东师大融合教育千校联盟论坛定制

交流速递融合教育资源中心的拓展服务江苏省常熟市融合教育提升行动

第九讲：资源建设：推进市县校三级资源中心建设

融合教育示范区示范校建设

2025融合教育公益十讲第十讲：开展融合教育示范区示范校创建

融合教育示范区申报表+实施方案江苏基础教育内涵建设“特教发展工程”项目

小学融合教育示范校申报表范例江苏省基础教育内涵建设“特殊教育发展”项目

幼儿园融合教育示范校申报表（工作方案）江苏省基础教育内涵建设“特殊教育发展”项目

交流速递开展融合教育示范校建设南京特殊教育师范学院培训班分享

看见美好石湖每一滴都闪耀生命光彩江苏省首批融合教育示范园

交流速递融合教育示范区建设为江苏宿迁宿豫区全员集中培训定制

学前融合教育系列

幼儿园融合课程如何建构实施？公益讲座：学前阶段融合教育课程建构与实施

幼儿园玩转UDL 《通用学习设计在学前融合教育中的应用》为浙江省融合教育幼儿园园长高级研修班定制

2025融合教育公益十讲第四讲扩大优质学前特殊教育资源供给

特别推荐：学前特殊教育课程指南（普通幼儿园融合教育参照执行）

集美学前融合：从IEP制订到一日生活实施福建省厦门市集美区融合教育学前延伸精耕细作

学前融合教育普惠发展为浙江省2025年融合教育幼儿园园长高级研修班定制

特别推荐：幼儿园“深融模式”的探索和推进

特别关注：学前融合教育如何应用UDL通用学习设计？江苏省泰州市姜堰第二实验幼儿园省立项课题答案

中小学融合教育系列

2025融合教育公益十讲第五讲：义务教育阶段融合教育课程建构与实施为华东师大千校联盟公益讲座定制

如何办好普通学校“特教班” 江苏省苏州常熟市张桥小学新特教七大行动实施方案

全国新特教重点实验基地：浙江省杭州萧山区靖江第一小学三十九年的坚守创新示范的榜样

生命中最温暖的港湾：融合教育赋能特需学生未来为深圳市南山区前海港湾小学定制

亭林小学：随班就读（融合教育）三十八年活历史为亭小一楼大厅主题展厅定制

关爱支持“有特殊需要的儿童青少年” 为一所典型的乡镇初中--江苏江阴市利港中学定制

中学融合教育课程建设为浙江省中学融合教育校长高级研修定制